Förskollärare

”Jag valde Södertälje för att jag tycker att staden och mångfalden som finns här är intressant. Att få arbeta med ett särskilt utvecklingsuppdrag var också avgörande för att jag sökte just den tjänst som jag har idag. Jag får vara med och driva utveckling av verksamheten genom att vara en förebild och entusiasmera mina kollegor. Jag får också vara med och leda interna nätverk där vi delar erfarenheter och tankar kring aktuell forskning och pedagogiska metoder.
Vi är nyfikna och utmanar traditionella metoder med innovativa idéer och det ger resultat.”
Karolina Rönnberg, förskollärare med särskilt utvecklingsuppdrag

Att arbeta som förskollärare

Som förskollärare leder, driver och utvecklar du arbetet på din avdelning tillsammans med barn och kollegor utifrån ett särskilt ställningstagande för förskolan som en demokratisk mötesplats och en plats för socialisering och lärande, där barns språkutveckling särskilt är i fokus med berättande och litteratur som centralt innehåll samt med inspiration av Reggio Emilias pedagogiska filosofi och förhållningssätt. 
Att utveckla och förbättra förskolan och skolan måste göras systematiskt av skickliga ledare och förskollärare/lärare. Dessutom på ett strategiskt och långsiktigt sätt. Vår utveckling bygger på det skolforskningen visat är framgångsfaktorer för förbättringsarbete. I samtliga skolformer har vi en gemensam modell för det systematiska kvalitetsarbetet, där vi strävar efter att lära av varandra i syfte att utveckla undervisningen. Vårt fokus är hela tiden på vad som sker i undervisningen och hur det påverkar barnens och elevernas lärande och utveckling. 

Vi har många olika centrala resurser som finns till ditt stöd

För att stödja och utmana den pedagogiska verksamheten finns Ateljé Källan, både en kreativ plats och en resurs med ateljéristor, pedagogistor och en utvecklingsledare som erbjuder fortbildning och inspiration utifrån behov och önskemål.
Det finns också ett resurscentrum som jobbar med barn- och elevhälsa. Där finns talpedagog, specialpedagog och psykolog, som arbetar förebyggande och kan vara ett stöd när du behöver. Det innebär att du som förskollärare får mycket stöd av dina kollegor samtidigt som du har möjlighet att utvecklas hos oss. 

Möjlighet till specifika uppdrag

I olika förskoleområden finns olika typer av förtroende uppdrag, vissa är övergripande för kommunen vissa är interna i specifika förskoleområden. Det är varje enskild rektor som beslutar om dessa. Exempel på förtroende uppdrag är: organisatorisk eller pedagogisk arbetslagsledare, IKT-representant och Normpilot. 
Vi har också förskollärare med särskilt utvecklingsuppdrag (FSU) som innebär att vara inspiratör, driva utveckling och vara en god förebild. Vi samlas i ett nätverk som leds av Ateljé Källan, där kompetensutveckling varvas med kollegialt lärande.

Välkommen till utbildningskontoret

Som ledare och lärare i Södertälje har vi ett uppdrag – att förbättra undervisningen i våra verksamheter så att barn och elever utvecklas och lär sig. Vi vill vara Sverigeledande när det gäller att utveckla undervisningen så att barn och elevers familjebakgrund får minskad betydelse när det gäller elevers skolresultat. Vi söker modiga medarbetare med glöd, engagemang och kreativitet och som vågar bli utmanade och som vågar utmana. Vi bygger kvalitet i undervisningen. För framtiden. För barnen. Vi ser gärna att du blir en av oss!

För att jobba som förskollärare hos oss ska du: 

• Ha en pedagogisk utbildning och lärarexamen
• Ha kunskap om Reggio Emilias förhållningssätt och pedagogiska filosofi
• Ha förmågan att förstå sammanhang och ser helheten i verksamheten
• Vara professionell i din yrkesroll, ta ansvar, vara engagerad och bidra i arbetet med ständiga förbättringar

Förmåner för dig som förskollärare

Utöver de förmåner som gäller alla medarbetare så får du som förskollärare även tillgång till: